Förskolans kvalitet ska kontinuerligt och systematiskt dokumenteras, följas upp, utvärderas, analyseras och utvecklas. Det är viktigt för att få kunskap om hur utbildningens organisation, innehåll och genomförande kan utvecklas så att varje barn ges bästa möjliga förutsättningar för utveckling och lärande.

Utbildningen planeras, följs upp och utvärderas i relation tilll förskolans uppdrag i läroplan och lokala mål.

Rektor och biträdande rektor arbetar med en nulägesanalys under hela läsåret tillsammans med barn och personal. I juni lämnas en utvecklingsplan till huvudman där styrkor, utvecklingsområden och nödvändiga insatser synliggörs. Underlaget ligger till grund för en dialog med huvudmannen i form av skolchef, Barn- och Ungdomsnämnd och produktionsstyrelse, samt för att centralt synliggöra utbildningens styrkor och utvecklingsområden.

Läroplan

Vi arbetar efter Skolverkets läroplan för förskolan. Den 1 juli 2019 trädde en reviderad läroplan för förskolan i kraft, Lpfö 18. Vi länkar till Skolverkets webbsida där du kan hitta texter och annat material. 

Lämna synpunkt

Vi strävar hela tiden efter att erbjuda en utbildning av hög kvalitet. Därför tar vi tacksamt emot dina synpunkter. Här kan du lämna förslag, beröm och klagomål. 

Kvalitet på Franciscus förskola 

Vi har ett projekterande arbetssätt där barnens intressen används som motor för att arbeta mot läroplanens mål. Vi dokumenterar och reflekterar på olika sätt tillsammans med barnen. I vårt systematiska kvalitetsarbete följer vi upp och säkerställer att vi arbetar mot målen och säkerställer samtidigt en hög kvalitet på utbildningen.